Informacja dla maturzystów
przystępujących do pisemnego egzaminu maturalnego z matematyki.
- Zdający
powinien w sposób czytelny i logiczny przedstawić tok rozumowania. Wszystkie
istotne etapy rozwiązania powinny być zapisane.
- Zdający
zamiast napisać, np. x€(-2,3) może użyć zapisu: x>-2
i x<3 lub -2 < x
< 3 albo opisać zbiór słownie pod warunkiem, że będzie on zapisany w sposób
poprawny i czytelny dla egzaminatorów.
- W
rozwiązaniu zdający może umieszczać rysunki, które ułatwią analizę zadania.
Egzaminatorzy nie będą ich oceniać. Poprawność wykonania rysunku będzie
oceniana tylko wtedy, gdy w treści zadania było wyraźne polecenie, że należy go
sporządzić.
- Szkic
wykresu funkcji jest oceniany wtedy, gdy w zadaniu jest wyraźne polecenie, aby go
wykonać. Krzywa będąca wykresem funkcji musi przechodzić przez punkty
charakterystyczne dla niej.
- W
rozwiązaniu należy zapisać potrzebne założenia, a odpowiedź musi je
uwzględniać.
- Przed
sformułowaniem odpowiedzi należy ponownie przeczytać treść zadania, aby
odpowiadać najbardziej precyzyjnie na postawione pytanie.
- Zdający
powinien pamiętać o sprawdzeniu, czy podana odpowiedź spełnia warunki zadania,
np. jeśli z dwóch rozwiązań równania kwadratowego x = 4 warunki zadania spełnia
tylko liczba dodatnia, to trzeba wyraźnie zaznaczyć w odpowiedzi, że
rozwiązaniem jest liczba x = 2.
- Jeśli
rozwiązanie nie zmieści się na przeznaczonym na nie miejscu, można je
kontynuować w brudnopisie, ale koniecznie trzeba przekreślić słowo
„brudnopis" i napisać „ciąg dalszy czystopisu", podać numer zadania,
a w rozwiązaniu zadania zaznaczyć, że będzie ono kontynuowane w brudnopisie.
- Każda
poprawna i skuteczna metoda rozwiązania, która zostanie zapisana przez
zdającego będzie pozytywnie oceniona przez egzaminatorów.
źródło: CKE