HISTORIA SZTUKI - opis egzaminu i zasady oceniania
Od roku szkolnego 2014/2015 egzamin maturalny z historii sztuki może być zdawany wyłącznie jako przedmiot dodatkowy na poziomie rozszerzonym. Egzamin ma formę pisemną i trwa 180 minut.
Do egzaminu z historii sztuki może przystąpić każdy absolwent, niezależnie
od typu szkoły, do której uczęszczał, oraz od przedmiotów, których uczył się w zakresie
rozszerzonym.
Arkusz egzaminacyjny z historii sztuki będzie zawierał około 20 zadań. Przy numerze
każdego zadania podana będzie maksymalna liczba punktów, którą można uzyskać
za poprawne jego rozwiązanie.
Zadania w arkuszu egzaminacyjnym:
• będą dobrane w taki sposób, aby jak najlepiej reprezentowały wymagania ogólne
i szczegółowe z podstawy programowej,
• będą zróżnicowane pod względem poziomu trudności oraz sposobu udzielania
odpowiedzi,
• będą miały formę zamkniętą lub otwartą. W zadaniach zamkniętych, np. wyboru
wielokrotnego, prawda / fałsz, na dobieranie, zdający wybiera jedną z podanych opcji
odpowiedzi, natomiast w zadaniach otwartych – tworzy odpowiedź samodzielnie.
Arkusz egzaminacyjny z historii sztuki będzie się składał z trzech części.
a) Część pierwsza polega na rozwiązaniu zadań zamkniętych i otwartych, które sprawdzają
m.in. znajomość epok, stylów i kierunków, chronologii dziejów sztuki, wybitnych
twórców i ich dzieł, środowisk artystycznych, funkcji dzieł, ikonografii i terminologii
z dziedziny historii sztuki. W zadaniach są wykorzystywane różnorodne barwne materiały
źródłowe, np. zdjęcia dzieł malarstwa, rzeźby i architektury, plany budowli i rysunki
ornamentów.
b) Część druga polega na wykonaniu opisów i analiz, w tym porównawczych, dzieł oraz ich
elementów z różnych dziedzin sztuki. Ta część egzaminu zawiera zadania otwarte,
w których są wykorzystywane różnorodne barwne materiały źródłowe. Opisy i analizy
przebiegają według określonych w zadaniu kategorii (np. w architekturze: układ
przestrzenny, plan, bryła, konstrukcja, dekoracja; w malarstwie: kompozycja, kolor,
światłocień; w rzeźbie: bryła, kompozycja, faktura). Te kategorie nie są stałe, ich dobór
jest uzależniony od rodzaju i specyfiki wskazanych dzieł. Analizie mogą podlegać teksty,
które dotyczą sztuki.
c) Część trzecia polega na napisaniu wypracowania na jeden z dwóch tematów, które mogą
nawiązywać do analizowanych wcześniej dzieł lub dotyczyć innych zagadnień. Zdający
powinien wykazać się – zgodnie z wybranym tematem – znajomością sztuki wskazanych
epok, umiejętnością doboru przykładów artystów i dzieł oraz umiejętnością opisu i analizy
dzieł i/lub twórczości artystów, postaw i zjawisk artystycznych. Tematy dają możliwość
swobodnej wypowiedzi odzwierciedlającej też własne przemyślenia i poglądy.