Nauczyciel przedsiębiorczości

Główne zadania:
- opracowywanie, na podstawie obowiązujących programów, szczegółowego programu nauczania przedmiotów lub modułów: przedsiębiorczość, podstawy przedsiębiorczości, wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym, zarys gospodarki rynkowej, zarys wiedzy o gospodarce i innych przedmiotów ekonomicznych;
- określanie szczegółowych wymagań edukacyjnych z nauczanego przedmiotu, uwzględniających cele kształcenia, dojrzałość psychofizyczną uczniów, ich zainteresowania oraz wymogi środowiska, w którym funkcjonuje szkoła;
- realizowanie programu nauczania przedmiotu, ze szczególnym zwróceniem uwagi na osiąganie założonych celów kształcenia;
- wykształcenie u uczniów świadomości konieczności rozwijania postaw przedsiębiorczych, aktywnych i rozumiejących rynkowy mechanizm funkcjonowania gospodarki;
- przygotowywanie uczniów do stosowania zasad racjonalnego gospodarowania i aktywności w życiu gospodarczym w warunkach gospodarki rynkowej, z uwzględnieniem zachodzących procesów integracji gospodarczej i globalizacji;
- wdrażanie uczniów do samodzielnej interpretacji oraz oceny najważniejszych zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych występujących w Polsce i na świecie;
- tworzenie optymalnych warunków do zdobywania przez uczniów wiedzy i wykształcenia niezbędnych umiejętności praktycznych, określonych przez cele kształcenia zawarte w programie nauczania przedmiotu;
- stosowanie w procesie dydaktycznym nowoczesnych metod przekazywania wiedzy, kształtowania umiejętności praktycznych, z wykorzystaniem najnowszych środków dydaktycznych;
- kształtowanie u uczniów umiejętności posługiwania się materiałami źródłowymi, zawierającymi przepisy prawa gospodarczego, dane statystyczne, artykuły i komentarze prasowe dotyczące spraw społeczno-gospodarczych;
- współpraca (w miarę istniejących możliwości) z firmami i instytucjami ze sfery infrastruktury biznesowej, w celu umożliwienia uczniom ewentualnego zapoznania się z ich funkcjonowaniem oraz włączenia ich przedstawicieli do wspierania procesu dydaktycznego (firmy produkcyjne, usługowe, handlowe, urząd skarbowy, urząd gminy, urząd pracy, fundacja, biuro pośrednictwa pracy);
- sprawdzanie i ocenianie zdobytej wiedzy i nabytych przez uczniów umiejętności praktycznych, zwracając szczególną uwagę na umiejętności praktyczne;
- prowadzenie dokumentacji procesu dydaktycznego;
- doskonalenie swoich kwalifikacji zawodowych, m.in. przez udział w różnych formach doskonalenia i samokształcenia;
- udział w seminariach, konferencjach i innych spotkaniach dla nauczycieli przedsiębiorczości organizowanych przez szkołę oraz ośrodki i instytucje metodyczno-oświatowe.

Zadania dodatkowe:
- pełnienie funkcji wychowawcy klasy, przewodniczącego zespołu dydaktycznego nauczycieli przedsiębiorczości i innych nie wymagających specjalistycznych kwalifikacji.