Zawody po studiach, zawodowe i ogólne

Wykonuje prace związane z przygotowaniem do montażu, montażem, demontażem, kontrolą działania i regulacją różnego rodzaju aparatów i układów hydraulicznych i pneumatycznych oraz ich części składowych (układów pomiarowo-sygnalizacyjnych, szaf sterowniczych, pulpitów, tablic, przewodów i instalacji), zarówno podczas zmechanizowanych, jak i zautomatyzowanych procesów technologicznych montażu, z wykorzystaniem przyrządów i uchwytów montażowych (uniwersalnych i specjalnych), różnego rodzaju narzędzi i urządzeń ślusarsko-monterskich, urządzeń diagnostycznych do kontroli i regulacji aparatów i układów.

Wykonuje prace związane z przygotowaniem do montażu, montażem, demontażem, kontrolą działania i regulacją różnego rodzaju urządzeń chłodniczych i gastronomicznych i ich części składowych, z wykorzystaniem przyrządów i uchwytów montażowych, różnego rodzaju narzędzi i urządzeń ślusarsko-monterskich.

Monter urządzeń energii odnawialnej wykonuje instalacje do wytwarzania energii z różnych odnawialnych źródeł.
Monter urządzeń energii odnawialnej zajmuje się montażem urządzeń i wykonywaniem instalacji do wytwarzania energii z różnych rodzajów źródeł odnawialnych, takich jak: energia słoneczna, wiatr, biomasa, biogaz, woda, energia geotermalna oraz ich konserwacją i serwisem w czasie eksploatacji. Wśród zadań montera można wyróżnić zadania organizacyjne (przygotowanie i zabezpieczanie miejsca montażu przed zagrożeniami i wypadkami, przygotowanie sprzętu montażowego), zadania montażowe (zależące od rodzaju wykonywanej instalacji i obejmujące dobór narzędzi, materiałów i sprzętu; wykonanie montażu, bieżący nadzór i kontrolę prac, programowanie sterowników i urządzeń nadzoru, uruchomienie urządzeń), zadania eksploatacyjne (kontrolowanie pracy urządzeń i systemów energetyki, diagnozowanie usterek, konserwowanie, demontaż oraz naprawa systemów OZE), zadania doradcze (przeszkolenie użytkowników w zakresie obsługi zamontowanych urządzeń, ich programowania oraz odczytu zdarzeń alarmowych).

Wykonuje prace związane z przygotowaniem do montażu, montażem, demontażem, kontrolą działania i regulacją precyzyjnych urządzeń laserowych o przeznaczeniu przemysłowym, medycznym, laboratoryjnym, geodezyjnym, szkolnym itp., zarówno podczas zmechanizowanych, jak i zautomatyzowanych procesów technologicznych montażu, z wykorzystaniem przyrządów i uchwytów montażowych (uniwersalnych i specjalnych), różnego rodzaju narzędzi i urządzeń ślusarsko-monterskich, urządzeń diagnostycznych do kontroli i regulacji precyzyjnych urządzeń laserowych, z zachowaniem wymagań technologicznych i eksploatacyjnych.

Pracuje w produkcji lub eksploatacji mechanicznych urządzeń sterowania ruchem pociągów, takich jak: nastawnice, zwrotnice z napędem, wykolejnice, semafory, hamulce torowe, szafy przekaźnikowe itp.; posługuje się narzędziami ślusarsko-monterskimi, sprawdzianami, szablonami, obrabiarkami i narzędziami zmechanizowanymi; wytwarza, montuje te urządzenia, dokonuje ich prób i regulacji, zapewnia niezawodność ich działania.

Wykonuje prace konserwacyjne, kontrolne i naprawcze urządzeń sterowania ruchem pociągów na liniach metra i innych obiektach będących w utrzymaniu zarządcy infrastruktury kolejowej metra, w tym: przekaźnikowych i elektronicznych (komputerowych) urządzeń sterowania ruchem pociągów, napędów zwrotnicowych, sygnalizatorów, elektronicznych pulpitów nastawczych, przekaźnikowych i elektronicznych układów kontroli niezajętości torów, z wykorzystaniem aparatury kontrolno-pomiarowej, komputerowych urządzeń diagnostycznych i narzędzi elektromonterskich oraz dokumentacji technicznej, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów i instrukcji oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.

Wykonuje prace konserwacyjne, kontrolne, pomiarowe i naprawcze urządzeń zdalnego sterowania i kontroli dyspozytorskiej metra (ZSiKD), z wykorzystaniem aparatury kontrolno-pomiarowej, komputerowych urządzeń diagnostycznych i narzędzi elektromonterskich oraz dokumentacji technicznej, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów i instrukcji oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.

Odpowiada za montaż i instalację wiązek elektrycznych; obsługuje narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz maszyny do montażu mechanicznego.

Montuje konstrukcje wież wiertniczych z całym oprzyrządowaniem, posługując się narzędziami ślusarskimi oraz korzystając z dźwigów, ciągników gąsiennicowych, podnośników i wciągarek z napędem ręcznym, spawarek, koparek i spycharek.

Montuje, zgodnie ze ściśle wytyczonymi procedurami, różnorodne wyroby tekstylne, z tektury i pokrewnych materiałów, niezawierające komponentów elektronicznych, elektrycznych lub mechanicznych.

Monter wyrobów z drewna montuje elementy i podzespoły z drewna i tworzyw drzewnych w wyroby gotowe.
Po zapoznaniu się z dokumentacją montażową wyrobu monter ocenia ilościowo i jakościowo przewidziane i przygotowane do montażu elementy i podzespoły, ustala logistyczny plan prac związanych z montażem. Organizuje stanowisko robocze zgodnie z przepisami BHP, ochrony ppoż., ochrony środowiska i ergonomii. Przygotowuje miejsce składowania materiałów do montażu oraz odpowiednie przyrządy i narzędzia. Monter ocenia miejsca montażu pod względem możliwości wykonywania określonych prac i montuje elementy i podzespoły w wyrób gotowy. Zakres prac montera obejmuje ostateczną ocenę zmontowanego i wykończonego wyrobu oraz określenie możliwości dokonania demontażu zmontowanego wyrobu lub innych wyrobów z drewna lub tworzyw drzewnych w całości albo jego poszczególnych części. Do obowiązków montera należy również wykonanie drobnych napraw i renowacji elementów składowych wyrobu.

Składa z poszczególnych elementów gotowy wyrób z tworzywa sztucznego, jak: lalki, pudełka, zabawki itp., ewentualnie montuje wyrób częściowo, jeżeli przewidziany jest dalszy montaż u użytkownika.

Montuje, uruchamia i wykonuje pomiary elementów, podzespołów i urządzeń elektronicznych z obwodami selektywnymi, posługując się precyzyjnymi narzędziami monterskimi, ślusarskimi i specjalnymi oraz elektroniczną aparaturą kontrolno-pomiarową, w celu odpowiedniego zestrojenia torów filtrująco-wzmacniających oraz układów generacyjnych, zgodnie z wymaganiami technicznymi urządzeń.

Wykonuje prace związane z obsługą pływających i stałych znaków nawigacyjnych służących do oznakowania obszarów morskich w celu wskazywania bezpiecznej drogi uczestnikom ruchu wodnego.

Montuje żaluzje zewnętrzne aluminiowe zabezpieczające lub antywłamaniowe na okna, rolokasety, bramy lub kraty rolowane, żaluzje wewnętrzne zwykłe wewnątrzszybowe oraz na szyby wewnętrzne, żaluzje drewniane, maty słomiane (bambusowe), verticale, rolety materiałowe na wałkach lub w prowadnicach, moskitiery.

Wykonuje montaż elementów i podzespołów elektronicznych, elektromechanicznych, optycznych, mechanicznych, wskaźników cyfrowych, analogowych, układów zasilania, regulacji i sterowania; przy produkcji aparatury medycznej; wykorzystuje fabryczne urządzenia technologiczne i dokumentację techniczno-ruchową; posługuje się miernikami wielkości elektrycznych i elektronicznymi miernikami wielkości nieelektrycznych.

Wykonuje montaż elementów i podzespołów elektronicznych, elektrycznych, elektromechanicznych, elektrooptycznych i mechanicznych przy produkcji elektronicznej aparatury pomiarowej; wykorzystuje urządzenia technologiczne i posługuje się generatorami przebiegów elektrycznych, oscyloskopami i specjalistycznymi przyrządami technologicznymi.

Uczestniczy w procesie wytwarzania elektronicznych instrumentów muzycznych przy montażu elementów i podzespołów mechanicznych i elektronicznych; wykorzystuje fabryczne urządzenia technologiczne i dokumentację techniczno-ruchową; posługuje się elektronicznymi przyrządami pomiarowymi i technologicznymi urządzeniami pomiarowo-strojeniowymi.

Uczestniczy w procesie produkcji elektronicznych urządzeń i sprzętu sygnalizacyjnego przy montażu elementów, podzespołów elektronicznych, elektromechanicznych, optycznych i mechanicznych; wykorzystuje fabryczne urządzenia technologiczne i dokumentację techniczno-ruchową; posługuje się miernikami wielkości elektrycznych i przyrządami elektronicznymi generującymi oraz obrazującymi przebiegi elektryczne.

Montuje anteny telewizyjne odbiorcze w pasmach UHF i VHF, anteny odbiorcze telewizji satelitarnej, nadawczo-odbiorcze stacji radioliniowych, telewizyjne nadawcze w pasmach UHF i VHF, nadawcze telewizji satelitarnej i stacji radiowych; wykorzystuje ręczne narzędzia mechaniczne, elektromechaniczne i pneumatyczne, podstawowe mierniki wielkości elektrycznych, przyrządy elektroniczne generujące i obrazujące przebiegi elektryczne oraz mierniki mocy antenowej i natężenia pola elektromagnetycznego.

Wykonuje konserwacje i naprawy rzutników, magnetofonów, gramofonów, magnetowidów, kamer i monitorów telewizyjnych, wzmacniaczy, przetworników elektroakustycznych, odbiorników radiowych i telewizyjnych; wykorzystuje ręczne narzędzia mechaniczne, podstawowe mierniki elektryczne, przyrządy elektroniczne, oscyloskopy, wobuloskopy, generatory, falomierze, mierniki mocy, mierniki poziomów oraz inne specjalizowane przyrządy serwisowe, jak: urządzenia do wylutowywania układów scalonych, urządzenia testujące.

Wykonuje w procesie produkcji systemów komputerowych montaż elementów, podzespołów elektronicznych, optycznych, elektrycznych, elektromechanicznych i mechanicznych; wykorzystuje fabryczne urządzenia technologiczne i dokumentację techniczno-ruchową; posługuje się ręcznymi i elektromechanicznymi narzędziami do obróbki ręcznej, miernikami pod- stawowych wielkości elektrycznych oraz elektronicznymi przyrządami generującymi i obrazującymi przebiegi sygnałów logicznych.

Uczestniczy w procesie produkcji elektronicznych urządzeń automatyki przemysłowej i instalacji systemów automatyki w obiektach przemysłowych; montuje elementy oraz podzespoły elektryczne i elektroniczne; wykorzystuje fabryczne urządzenia technologiczne, ręczne narzędzia mechaniczne i elektromechaniczne, mierniki wielkości elektrycznych i mierniki elektroniczne wielkości nieelektrycznych.

Instaluje w produkowanych urządzeniach radioliniowych, radiotelefonach, urządzeniach nadawczych i odbiorczych radiokomunikacji sateliternej elementy i podzespoły elektroniczne, elektromechaniczne, optyczne i mechaniczne, konwertery, przetworniki elektroakustyczne; posługuje się ręcznymi narzędziami mechanicznymi i elektromechanicznymi, miernikami podstawowych wielkości elektrycznych oraz elektronicznymi przyrządami generującymi i obrazującymi przebiegi elektryczne.

Monter-elektronik urządzeń radiowo-telewizyjnych montuje i serwisuje urządzenia radiowo-telewizyjne.
Monter-elektronik urządzeń radiowo-telewizyjnych montuje buduje, konserwuje, remontuje i naprawia urządzenia i układy elektroniczne w zakresie urządzeń i układów elektroniki ogólnej, urządzeń do nagrywania, odtwarzania i przesyłania dźwięków i obrazów oraz systemów radiowo-telewizyjnych. Pracownik zatrudniony na stanowiskach pracy związanych z serwisem urządzeń radiowo-telewizyjnych określa rodzaj uszkodzenia sprzętu, lokalizuje uszkodzony element lub podzespół oraz dokonuje jego naprawy lub wymiany. Monter-elektronik urządzeń radiowo-telewizyjnych zatrudniony w zakładach produkcyjnych wykonuje montaż podzespołów lub dozoruje automaty montażowe. Sprawdza parametry danego podzespołu, przeprowadza konieczne strojenia i kontrolę jakości gotowych urządzeń radiowo-telewizyjnych. Monter-elektronik urządzeń radiowo-telewizyjnych może podejmować pracę w różnych gałęziach gospodarki związanych z techniką radiowo-telewizyjną. Miejscem pracy są wszystkie zakłady przemysłu elektronicznego: produkcyjne, montażowe lub usługowe, a także wszystkie inne firmy wykorzystujące lub eksploatujące urządzenia i sprzęt elektroniczny radiowo-telewizyjny. Monterzy-elektronicy urządzeń radiowo-telewizyjnych mogą również być zatrudnieni w laboratoriach badawczych, jako personel pomocniczy. Monter-elektronik urządzeń radiowo-telewizyjnych zatrudniony w zakładach produkcyjnych wykonuje montaż elementów i modułów podzespołów lub dozoruje automaty montażowe.

Buduje konstrukcje oraz instaluje i uruchamia maszyny i urządzenia stanowiące wyposażenie obór, chlewni, kurników, owczarni, szklarni, przechowalni produktów rolnych, urządzeń służących do utrzymania higieny pojenia i żywienia, pozyskiwania i konserwacji mleka, transportu wewnętrznego, sortowania i przechowywania produktów rolnych, nawadniania, nawożenia itp.; wykonuje instalacje wodociągowe, centralnego ogrzewania, kanalizacyjne, wentylacyjne i klimatyzacyjne; wykonuje prace naprawcze oraz nadzoruje eksploatację czynnych urządzeń i instalacji w budownictwie wiejskim.

Wykonuje prace związane z przygotowaniem do montażu, montażem, demontażem, kontrolą działania i regulacją różnego rodzaju rowerów i wózków, zarówno podczas zmechanizowanych, jak i zautomatyzowanych procesów technologicznych montażu, z wykorzystaniem przyrządów i uchwytów montażowych (uniwersalnych i specjalnych), różnego rodzaju narzędzi ślusarsko-monterskich, urządzeń diagnostycznych do kontroli i regulacji rowerów i wózków.

Monter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia wykonuje montaż poszczególnych elementów systemów zabezpieczeń SKD (od ang. access control – system kontroli dostępu), CCTV (od ang. closed-circuit television – dosł. telewizja o zamkniętym obwodzie), wykonuje przeglądy konserwacyjne i okresowe systemów oraz usuwa usterki wynikające z ich eksploatacji.
Zawód montera/konserwatora urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia jest zawodem o charakterze usługowym. Miejscem wykonywania zawodu mogą być obiekty mieszkalne, przemysłowe, place zabaw, parkingi itp. Celem pracy jest prawidłowe zainstalowanie i uruchomienie urządzenia zabezpieczenia technicznego na podstawie udostępnionej dokumentacji technicznej lub istniejącej instalacji. W ramach przeglądu konserwacyjnego monter/konserwator urządzeń zabezpieczeń technicznych osób i mienia prawidłowo wykonuje czynności wchodzące w zakres konserwacji, a w przypadku awarii lokalizuje usterkę oraz ją usuwa. Wynikiem jego pracy jest prawidłowo działający system zabezpieczeń (SKD, CCTV) oraz zadowolenie klienta.

Monter/składacz okien montuje i demontuje okna, fasady aluminiowe i naświetla dachowe.
Zawód montera/składacza okien jest zawodem o charakterze usługowym. Monter/składacz okien montuje okna drewniane, plastikowe, z włókien szklanych, węglowych i kompozytów lub aluminiowe w otworach okiennych i fasadach. Montuje okna z roletami nakładanymi lub roletami zewnętrznymi oraz okna z moskitierami. Montuje okna dachowe, naświetla i wyłazy w połaciach dachowych. Montuje fasady budynków – wykonuje ściany kurtynowe. Demontuje stare okna, przygotowuje otwory okienne do montażu, demontując i montując obróbki blacharskie oraz parapety. Monter/składacz okien wykonuje również drobne roboty wykończeniowe ościeży, w tym roboty murarsko-tynkarskie, montaż płyt gips-karton oraz wykończenia innymi materiałami. Dokonuje niezbędnych pomiarów i korzysta z dokumentacji technicznej oraz instrukcji producentów. Stosuje pianki montażowe, silikony i akryle, wkręty ościeżnicowe, kołki rozporowe, kołki szybkiego montażu, kołki uniwersalne, folie paroszczelne, taśmy do montażu oraz inne materiały wykończeniowe.

Samodzielnie prowadzi prace związane z montażem i eksploatacją kolejowych budowli inżynierskich oraz dróg kolejowych.

Sprawuje funkcję pracownika działu maszynowego na statku; wykonuje prace związane z obsługą, konserwacją i naprawami urządzeń siłowni statku, zgodnie z obowiązującymi przepisami, instrukcjami armatora i poleceniami przełożonych.

Wykonuje z kamienia, cegły, bloczków, pustaków itp. materiałów konstrukcyjne i nie konstrukcyjne elementy budynków, a także prowadzi w tym zakresie prace remontowe i konserwatorskie przy wykorzystaniu podstawowych narzędzi murarskich i maszyn budowlanych do transportu materiałów (przenośniki taśmowe, pompy do zapraw, wyciągi budowlane) oraz do przygotowania zaprawy (mieszarki i betoniarki).

Przygotowuje ekspozycje dzieł sztuki lub przedmiotów zabytkowych, czuwa nad ich konserwacją i przechowywaniem; gromadzi, chroni, opracowuje, rozpowszechnia dzieła sztuki, przedmioty zabytkowe oraz różnego rodzaju okazy:

Zajmuje się badaniem muzyki, jej obrazu dźwiękowego, zapisu, okoliczności tworzenia i funkcjonowaniem w kulturze.

Stosuje muzykę oraz jej terapeutyczne walory w promocji zdrowia, profilaktyce, terapii medycznej, psychologicznej, pedagogicznej, rehabilitacji, rekreacji i edukacji w sposób planowy i systematyczny na terenie placówek służby zdrowia, pomocy społecznej i resocjalizacji, szkolnictwa ogólnego, specjalnego, muzycznego, placówek rekreacyjnych, sportowych, zakładów karnych;
wspiera rozwój pacjenta/klienta;
koryguje, kompensuje jego zaburzenia, rozwija kreatywność, poprawia jakość szerokorozumianego zdrowia i podwyższania jakości życia.

Układa w stosy (mygły) drewno okrągłe za pomocą urządzeń mechnicznych, w celu zabezpieczenia go przed ujemnymi wpływami warunków atmosferycznych, a także rozmygłowuje surowiec.

Organizuje, koordynuje i nadzoruje prace wydziału oraz współuczestniczy w ich wykonaniu; ustala wewnętrzne harmonogramy i procedury; realizując politykę organizacji w kierowanym wydziale; kieruje podległymi pracownikami.

Realizuje zadania zawodowe związane z inżynierią materiałową i nanotechnologią oraz dziedzinami pokrewnymi; rozwiązuje problemy technologiczne i naukowe związane z wytwarzaniem i zastosowaniami nanostruktur; odpowiada za rzetelną ocenę tendencji na rynku nanoproduktów oraz działa na rzecz ich komercjalizacji.

Napełnia gazami zbiorniki przenośne, takie jak: butle, wiązki butli, beczki ciśnieniowe i naczynia kriogeniczne itp. z zachowaniem reżimu technologicznego i norm bezpieczeństwa.

Wykonuje pracę związaną bezpośrednio z ruchem pociągów, obsługując na nastawniach urządzenia sterowania ruchem, znajdujące się na drodze przebiegu pociągów, posługując się różnymi narzędziami i przyrządami zainstalowanymi w tym celu.

Stosuje niekonwencjonalne naturalne metody terapii i leczenia takie jak: ziołolecznictwo, arteterapię, diety, akupunkturę, akupresurę, hydroterapię, irydologię, i inne w połączeniu z praktykami klasycznej medycyny;
udziela porad dotyczących higieny życia, zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej;
poprawia jakość życia pacjentów i promuje zdrowy styl życia.

Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowacze z młodzieżą w szkołach przyzakładowych oraz zajęcia w zakładach kształcących robotników wykwalifikowanych i techników; naucza przedmiotów zawodowych praktycznych w celu wykształcenia u uczniów umiejętności zawodowych ujętych w charakterystyce kwalifikacyjnej absolwenta i programach nauczania.

Udziela porad i pomocy merytorycznej nauczycielom określonego przedmiotu (rodzaju zajęć) w pracy dydaktyczno-wychowawczej, opiekuńczej, w rozwiązywaniu problemów pedagogicznych oraz inicjuje udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego.

Organizuje, prowadzi lub nadzoruje różne formy doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół zawodowych, koordynuje działania w zakresie przygotowania, opiniowania i udostępniania materiałów dydaktycznych dla szkół, prowadzi badania w zakresie wykonywanych zadań.

Przekazuje wiedzę i kształtuje umiejętności, wspiera i towarzyszy uczniowi w trakcie samodzielnego przyswajania wiedzy za pośrednictwem technologii telekomunikacyjnych, mediów elektronicznych oraz drogą korespondencyjną; przygotowuje scenariusze zajęć, materiały multimedialne i tradycyjne; prowadzi wykłady i zajęcia interaktywne w szkołach wyższych, na kursach i szkoleniach oraz platformach e-learningowych; ocenia i kontroluje postępy ucznia w nauce.

Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z dziećmi w wieku od 3 do 6 lat, w zakresie minimum programowego wychowania przedszkolnego.

Prowadzi zajęcia terapeutyczno-dydaktyczno-wychowawcze w placówkach leczniczych (szpitalach, klinikach, sanatoriach, prewentoriach i oddziałach terapeutycznych) oraz szkołach i ośrodkach szkolno-wychowawczych dla dzieci chorych z uszkodzonym narządem ruchu i z mikrouszkodzeniami centralnego układu nerwowego.

Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając religii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.

Prowadzi zajęcia dydaktyczno-wychowawcze nauczając przedmiotu religia w szkole podstawowej, dbając, aby uczniowie nabyli wiedzę i umiejętności określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.

Jako członek załogi statku powietrznego współdziała z jego pilotem (pilotami) w nawigowaniu, tj. w prowadzeniu po wyznaczonej trasie statku powietrznego od lotniska startu do lotniska zamierzonego lądowania.